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組織與團(tuán)隊(duì)
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共4001篇作業(yè)范文

高職院校教師績效管理問題及對策
2026-01-10
GUC-EMP 238期 石同學(xué)
￥5.00
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高職院校教師績效管理問題及對策
企業(yè)組織管理中的溝通問題及解決措施
2026-01-10
GUC-EMP 238期 石同學(xué)
￥5.00
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企業(yè)組織管理中的溝通問題及解決措施
現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略定位、系統(tǒng)構(gòu)建與績效體系設(shè)計(jì)——基于核心命題與實(shí)踐視角的探討
2026-01-10
New Era-GMED 351期 張同學(xué)
￥5.00
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現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的戰(zhàn)略定位、系統(tǒng)構(gòu)建與績效體系設(shè)計(jì)——基于核心命題與實(shí)踐視角的探討
銀行管理溝通中的問題識別與解決策略研究
2026-01-10
GUC-EMBA 421期 賈同學(xué)
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銀行管理溝通中的問題識別與解決策略研究
人力資源管理的理解、企業(yè)三駕馬車與實(shí)踐思考
2026-01-13
GUC-EMP 333期 岳同學(xué)
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人力資源管理的理解、企業(yè)三駕馬車與實(shí)踐思考
溝通管理視角下的領(lǐng)導(dǎo)情境分析——基于明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論的實(shí)踐反思
2026-01-13
UCYP-EMP 154期 羅同學(xué)
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溝通管理視角下的領(lǐng)導(dǎo)情境分析——基于明茨伯格領(lǐng)導(dǎo)力情境理論的實(shí)踐反思
群體動力學(xué)視域下組織變革與發(fā)展的實(shí)踐路徑研究——基于多案例分析
2026-01-13
GUC-EMBA 290期 李同學(xué)
￥10.00
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群體動力學(xué)視域下組織變革與發(fā)展的實(shí)踐路徑研究——基于多案例分析
群體動力學(xué)視域下組織變革與發(fā)展的實(shí)踐路徑研究——基于多案例分析
2026-01-13
GUC-EMBA 290期 李同學(xué)
￥10.00
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群體動力學(xué)視域下組織變革與發(fā)展的實(shí)踐路徑研究——基于多案例分析
人力資源管理核心認(rèn)知、企業(yè)管理三駕馬 車協(xié)同及績效管理體系設(shè)計(jì)
2026-01-13
GUC-EMBA 290期 李同學(xué)
￥10.00
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人力資源管理核心認(rèn)知、企業(yè)管理三駕馬 車協(xié)同及績效管理體系設(shè)計(jì)
溝通心理學(xué)視域下職場身份的建構(gòu)與重構(gòu)：以電影《 銷售奇姬 》為案例的分析
2026-01-13
GUC-EMP 149期 湯同學(xué)
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溝通心理學(xué)視域下職場身份的建構(gòu)與重構(gòu)：以電影《 銷售奇姬 》為案例的分析
【李文明教授作業(yè)主題】 1.基于人力資源管理的五句明言，談一談你對企業(yè)人力資源管理的理解。 2.如何看待企業(yè)管理的三駕馬車。 3.結(jié)合自己工作實(shí)際，如何設(shè)計(jì)所在
2026-01-13
UCYP-EMBA 82期 王同學(xué)
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【李文明教授作業(yè)主題】 1.基于人力資源管理的五句明言，談一談你對企業(yè)人力資源管理的理解。 2.如何看待企業(yè)管理的三駕馬車。 3.結(jié)合自己工作實(shí)際，如何設(shè)計(jì)所在
基于人力資源管理核心邏輯的企業(yè)管理實(shí)踐探究
2026-01-13
IDRAC-EMBA 130期 孔同學(xué)
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基于人力資源管理核心邏輯的企業(yè)管理實(shí)踐探究
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