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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)劣分析及其在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的適用性探討

2026-02-08

UCYP-EMEd 436期 伍同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)劣分析及其在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的適用性探討

對(duì)實(shí)踐哲學(xué)與教育的思考

2022-07-28

CTU-MED 57期 潘同學(xué)

￥5.00

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對(duì)實(shí)踐哲學(xué)與教育的思考

《運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究的實(shí)踐探索》

2023-11-07

UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)

￥5.00

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《運(yùn)用教育觀察法進(jìn)行教育研究的實(shí)踐探索》

素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)與全面發(fā)展的關(guān)系研究

2024-04-04

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 于同學(xué)

￥5.00

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素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)與全面發(fā)展的關(guān)系研究

高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析

2024-11-15

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 李同學(xué)

￥5.00

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高等教育的隱形障礙與人才培養(yǎng)的困境探析

領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在潮玩公司部門合并改革中的應(yīng)用-王茜

2025-04-07

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在潮玩公司部門合并改革中的應(yīng)用-王茜

教育哲學(xué)

2021-02-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 周同學(xué)

￥5.00

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教育哲學(xué)

有關(guān)線上教學(xué)的討論

2024-08-25

New Era-GMED 136期 高同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題剖析與干預(yù)策略

2025-04-07

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題剖析與干預(yù)策略

教育評(píng)估工作淺析

2023-11-18

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 王同學(xué)

￥5.00

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教育評(píng)估工作淺析

《中國(guó)教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》

2023-11-07

UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)

￥5.00

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《中國(guó)教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》

以所在工作單位為對(duì)象的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃研究

2025-02-19

New Era-GMED 242期 吳同學(xué)

￥5.00

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以所在工作單位為對(duì)象的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃研究