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教育學(xué)
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2023篇作業(yè)范文

中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問(wèn)題剖析與干預(yù)策略
2025-04-07
GUC-EMEd 214期 王同學(xué)
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中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問(wèn)題剖析與干預(yù)策略
教育評(píng)估工作淺析
2023-11-18
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 王同學(xué)
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教育評(píng)估工作淺析
《中國(guó)教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
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《中國(guó)教育減負(fù)政策的挑戰(zhàn)與展望》
以所在工作單位為對(duì)象的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃研究
2025-02-19
New Era-GMED 242期 吳同學(xué)
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以所在工作單位為對(duì)象的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃研究
論“三段九步”實(shí)踐教育模式在信息技術(shù)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
2025-09-25
GUC-EMEd 342期 沈同學(xué)
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論“三段九步”實(shí)踐教育模式在信息技術(shù)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
老師或家長(zhǎng)應(yīng)該如何因材施教
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)
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老師或家長(zhǎng)應(yīng)該如何因材施教
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)分析
2024-06-08
GUC-EMEd 157期 田同學(xué)
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)分析
學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2024-06-23
UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)
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學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
構(gòu)建面向未來(lái)的現(xiàn)代化育人體系
2025-10-17
GUC-EMEd 342期 張同學(xué)
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構(gòu)建面向未來(lái)的現(xiàn)代化育人體系
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論及其在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用
2025-11-20
GUC-EMEd 342期 張同學(xué)
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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論及其在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用
以所在工作單位為對(duì)象,編寫一份中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2026-01-13
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
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以所在工作單位為對(duì)象,編寫一份中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究
2022-05-05
CTU-MED 68期 黃馨同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究