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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師線上教學(xué)分析及研究

2024-10-26

GUC-EMEd 214期 王同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師線上教學(xué)分析及研究

淺談AI在英語實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

2024-10-26

GUC-EMEd 157期 馬同學(xué)

￥5.00

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淺談AI在英語實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

變革領(lǐng)導(dǎo)理論在辦學(xué)實(shí)踐中的探索與實(shí)施

2024-10-26

GUC-EMEd 211期 楊同學(xué)

￥3.00

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變革領(lǐng)導(dǎo)理論在辦學(xué)實(shí)踐中的探索與實(shí)施

教育公平：分析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施

2024-10-24

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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教育公平：分析中國基礎(chǔ)教育不平等現(xiàn)象及其干預(yù)措施

馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用與探索

2024-10-24

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的應(yīng)用與探索

“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對(duì)策分析

2024-10-24

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對(duì)策分析

情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

2024-10-24

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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情境領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程教學(xué)變革與立德樹人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略研究

2024-10-24

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

￥5.00

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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程教學(xué)變革與立德樹人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)策略研究

心理學(xué)在教育實(shí)踐中的作用

2024-10-24

UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)

￥5.00

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心理學(xué)在教育實(shí)踐中的作用

民辦學(xué)校中長期規(guī)劃

2024-10-24

UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)

￥5.00

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民辦學(xué)校中長期規(guī)劃

我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)

2024-10-24

GUC-EMEd 214期 趙同學(xué)

￥5.00

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我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)

我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析

2024-10-24

GUC-EMEd 214期 趙同學(xué)

￥5.00

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我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析