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博弈理論分析雙肩政策執(zhí)行失真

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

￥5.00

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博弈理論分析雙肩政策執(zhí)行失真

線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限分析

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

￥5.00

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線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限分析

知一教育的中長期發(fā)展規(guī)劃

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

￥5.00

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知一教育的中長期發(fā)展規(guī)劃

馬克思實(shí)馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對教育實(shí)踐范疇建議

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 雷同學(xué)

￥5.00

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馬克思實(shí)馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對教育實(shí)踐范疇建議

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的利弊分析

2024-06-23

GUC-EMEd 157期 田同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代線上教學(xué)的利弊分析

博弈論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析

2024-06-19

UCYP-EMEd 126期 鄧同學(xué)

￥5.00

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博弈論視角下的“雙減”政策執(zhí)行失真原因分析

立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考

2024-06-19

UCYP-EMEd 126期 李同學(xué)

￥10.00

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立德樹人視角下對課程與教學(xué)的思考

我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析

2024-06-16

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥3.00

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我國高校領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論分析

我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)

2024-06-16

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥3.00

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我國基礎(chǔ)教育中存在的不平等問題及干預(yù)

高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應(yīng)用

2024-06-16

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥5.00

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高質(zhì)量教育評估發(fā)展及其應(yīng)用

后疫情時(shí)代高校混合式教學(xué)模式研究

2024-06-16

GUC-EMEd 157期 陳同學(xué)

￥5.00

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后疫情時(shí)代高?；旌鲜浇虒W(xué)模式研究

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老師線上教學(xué)優(yōu)勢與局限性

2024-06-14

New Era-GMED 136期 沙同學(xué)

￥3.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老師線上教學(xué)優(yōu)勢與局限性