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教育學(xué)
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2024篇作業(yè)范文

中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 孫同學(xué)
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中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問(wèn)題
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
2025-01-14
GUC-EMEd 214期 房同學(xué)
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教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃
淺談馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下教育實(shí)踐的優(yōu)化路徑
2025-03-12
UCYP-EMEd 95期 馮同學(xué)
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淺談馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)視域下教育實(shí)踐的優(yōu)化路徑
互聯(lián)網(wǎng)AI時(shí)代下論教師角色的轉(zhuǎn)變
2025-04-29
New Era-GMED 136期 劉同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)AI時(shí)代下論教師角色的轉(zhuǎn)變
立德樹人視域下我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的使命、路徑與展望——兼論課程與教學(xué)的協(xié)同育人機(jī)制
2026-01-14
UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)
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立德樹人視域下我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的使命、路徑與展望——兼論課程與教學(xué)的協(xié)同育人機(jī)制
關(guān)于教育本質(zhì)的看法及觀點(diǎn)
2023-06-02
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 姚同學(xué)
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關(guān)于教育本質(zhì)的看法及觀點(diǎn)
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代如何做教師?
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 孔同學(xué)
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“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代如何做教師?
淺談?dòng)變后w育教學(xué)評(píng)估方案
2023-11-09
NEUC-GMED 136期 吳同學(xué)
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淺談?dòng)變后w育教學(xué)評(píng)估方案
基于錢學(xué)森之問(wèn)的人才培養(yǎng)思考
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學(xué)
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基于錢學(xué)森之問(wèn)的人才培養(yǎng)思考
從社會(huì)背景角度看教育減負(fù)
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 鄭同學(xué)
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從社會(huì)背景角度看教育減負(fù)
多媒體網(wǎng)絡(luò)化財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探究
2023-11-09
UCYP-EMEd 56期 許同學(xué)
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多媒體網(wǎng)絡(luò)化財(cái)經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探究
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師的角色轉(zhuǎn)變與線上教學(xué)的思考
2024-08-04
New Era-GMED 136期 康同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師的角色轉(zhuǎn)變與線上教學(xué)的思考