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心理學與咨詢

Feng QiuDi

馮秋迪 博士

未解鎖

30節(jié)課程

2297

在現(xiàn)實生活中，很多人在工作中處于被動狀態(tài)，無法發(fā)揮自己的主動性。然而，如果能夠主動規(guī)劃、積極投入工作，就會更容易地享受到工作中的成就感，從而提高心理健康水平。因此，我們應(yīng)該關(guān)注自身的需求，尋找適合自己的生活方式，而不是盲目追求物質(zhì)財富或逃避現(xiàn)實。

認知心理學

Wei Hua

魏華 博士

未解鎖

38節(jié)課程

2.0萬

該課程將從感覺知覺、品牌標識、記憶與意識、思維快與慢及具身認知心理學五個章節(jié)進行闡述。

發(fā)展心理學

Zhang XingLi

張興利 博士

未解鎖

25節(jié)課程

1561

第一章 心理學的畢生發(fā)展 第二章 胎兒新生兒 第三章 生理發(fā)展 第四章 大腦的發(fā)育 第五章 認知發(fā)展與情緒

發(fā)展心理學

Li Xiang Lin

李湘凌 副教授

未解鎖

13節(jié)課程

1092

該課程將從發(fā)展心理學簡介、認知發(fā)展、語言發(fā)展、情緒發(fā)展及社會發(fā)展五個章節(jié)進行闡述。

管理心理學

Ling XiaoQi

凌孝綦 教授

未解鎖

15節(jié)課程

556

管理心理學課程探討個體與組織行為，涵蓋領(lǐng)導力、團隊動力、決策過程及員工激勵等核心議題，旨在提升管理者對心理因素的理解與應(yīng)用能力，優(yōu)化組織效能與員工滿意度。

心理治療咨詢——精神分析

Zeng YuWei

曾雨薇 教授

未解鎖

14節(jié)課程

340

該課程將從咨詢心理概述、幾種理論觀點、心理咨詢程序與重難點、精神分析及再談精神分析五個章節(jié)進行闡述。

管理心理學

Zhang MingShan

張鳴珊 教授

未解鎖

13節(jié)課程

99

變態(tài)心理學

Joanne

蔡宜秀 副教授

未解鎖

15節(jié)課程

69

《變態(tài)心理學》課程系統(tǒng)講解心理障礙的成因、癥狀及治療，涵蓋焦慮、抑郁、精神分裂等常見疾病。通過案例分析、診斷標準（如DSM-5）和干預方法，幫助學生理解異常行為背后的心理機制，培養(yǎng)科學評估與同理心。適合心理學、醫(yī)學專業(yè)學生及對心理健康感興趣者學習。

職業(yè)心理學

Zhao Qiao

趙喬 副教授

未解鎖

15節(jié)課程

58

帶領(lǐng)同學探索職業(yè)選擇與發(fā)展的心理規(guī)律，解析人職匹配的科學模型，學習職業(yè)生涯規(guī)劃的有效方法，并關(guān)注職場中的心理健康維護。通過理論與實踐的結(jié)合，幫助同學們提升職業(yè)決策能力，增強職場適應(yīng)力，實現(xiàn)個人與職業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

心理咨詢倫理（上）

Chen XianBao

陳賢寶 博士

未解鎖

21節(jié)課程

10

《心理咨詢倫理》課程全面探討心理咨詢領(lǐng)域的倫理規(guī)范與實踐。從咨詢前的準備到咨詢?nèi)?，涵蓋咨詢師專業(yè)倫理、咨詢歷程中的倫理挑戰(zhàn)、團體咨詢的特殊倫理要求，以及不同咨詢?nèi)∠蛳碌膫惱砜剂?。課程深入剖析倫理如何成為咨詢工作的核心方法，并探討愛與真誠在倫理議題中的動力作用。同時，關(guān)注性別議題及其社會框架影響，通過辯論促進對性別敏感咨詢實踐的深入理解。

社會心理學

Xu HanYu

徐寒羽 博士

未解鎖

35節(jié)課程

1.9萬

本門課程從心理學的社會性和文化性出發(fā)，圍繞社會心理學導論、心理學經(jīng)典研究、中國文化中的社會心理三部分進行闡述。

心理學體系與歷史

Xu HanYu

徐寒羽 博士

未解鎖

33節(jié)課程

1.8萬

該課程將從心理學起源、精神分析傳統(tǒng)、科學心理學傳統(tǒng)、認知革命以及當代心理學體系五個章節(jié)進行闡述。