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論如何讓自己沉浸式工作

2023-06-02

CTU-MEd(應用心理學) 53期 姚同學

￥5.00

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論如何讓自己沉浸式工作

結合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感。

2024-06-23

New Era-GMED 114期 鄧同學

￥5.00

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結合自己的工作情景，論述如何提升自己或者員工、學生的工作學習沉浸感。

“玻璃天花板 ”現(xiàn)象及破局之策

2025-01-25

GUC-EMP 199期 賈同學

￥5.00

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“玻璃天花板 ”現(xiàn)象及破局之策

提升工作學習的要點與策略

2025-06-17

GUC-EMEd 214期 陳同學

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提升工作學習的要點與策略

精神分析學派與認知行為學派在心理異常解釋與治療中的差異對比

2025-12-23

GUC-EMP 341期 劉同學

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精神分析學派與認知行為學派在心理異常解釋與治療中的差異對比

簡析人本主義理念療法對心理咨詢的作用

2023-03-22

CTU-MED 68期 劉同學

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簡析人本主義理念療法對心理咨詢的作用

積極老齡化—老年人為何既要服老，又不要服老

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 14期 陳同學

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積極老齡化—老年人為何既要服老，又不要服老

青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展

2023-11-22

UNIMEL-MEd 107期 張同學

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青少年網(wǎng)絡成癮的研究進展

在學校中如何運用快思維與慢思維

2024-08-08

UCYP-EMP 145期 董同學

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在學校中如何運用快思維與慢思維

論護士如何提高工作沉浸感

2025-05-20

GUC-EMP 199期 劉同學

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論護士如何提高工作沉浸感

工作場景中快思維與慢思維的運用策略研究

2025-11-25

GUC-EMP 392期 楊同學

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工作場景中快思維與慢思維的運用策略研究

敘事療法干預的實踐

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 何同學

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敘事療法干預的實踐