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提升學生學習注意力的策略研究

2025-02-06

CTU-MEd(教育心理學) 79期 盧同學

￥5.00

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提升學生學習注意力的策略研究

薩提亞家庭治療模式在厭學青少年服務(wù)中的應(yīng)用評價

2025-02-25

GUC-EMP 199期 張同學

￥5.00

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薩提亞家庭治療模式在厭學青少年服務(wù)中的應(yīng)用評價

“李剛門 ”事件中的 原理分析

2025-09-06

UNIMEL-咨詢學碩士 77期 黃同學

￥5.00

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“李剛門 ”事件中的 原理分析

人本主義理論背景下大學英語分層教學思考

2025-10-21

GUC-EMP 238期 龍同學

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人本主義理論背景下大學英語分層教學思考

提升幼兒園教師與學生注意力的策略研究——基于加拿大幼兒園的實踐

2025-11-11

GUC-EMEd 291期 吳同學

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提升幼兒園教師與學生注意力的策略研究——基于加拿大幼兒園的實踐

溫尼科特精神分析范式視角下對青少年網(wǎng)絡(luò)成 癮的成因的研究以及干預

2023-03-23

CTU-MED 68期 張同學

￥10.00

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溫尼科特精神分析范式視角下對青少年網(wǎng)絡(luò)成 癮的成因的研究以及干預

認知心理學理論在英語教學中的應(yīng)用

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 42期 黃同學

￥5.00

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認知心理學理論在英語教學中的應(yīng)用

嬰幼兒的養(yǎng)育關(guān)鍵點

2023-05-31

UNIMEL-MEd 106期 李同學

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嬰幼兒的養(yǎng)育關(guān)鍵點

闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象極其影響

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 尹同學

￥5.00

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闡述目前職場中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象極其影響

何謂積極老齡化？老年人為何既要服老又要 不服老

2023-06-01

UNIMEL-心理學碩士 93期 袁同學

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何謂積極老齡化？老年人為何既要服老又要 不服老

新生代員工的激勵策略分析

2024-07-17

GUC-EMP 149期 楊同學

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新生代員工的激勵策略分析

淺析職業(yè)女性玻璃天花板效應(yīng)及應(yīng)對策略

2024-11-01

GUC-EMP 199期 姜同學

￥5.00

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淺析職業(yè)女性玻璃天花板效應(yīng)及應(yīng)對策略