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認知心理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用

2022-01-10

CTU-MED 32期 張同學(xué)

￥10.00

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認知心理學(xué)在日常生活中的應(yīng)用

如何提升學(xué)生上課的注意力

2022-07-20

UCYP-EMED 2期 臧同學(xué)

￥5.00

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如何提升學(xué)生上課的注意力

精神分析理論學(xué)習感受及應(yīng)用價值淺探

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 游同學(xué)

￥5.00

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精神分析理論學(xué)習感受及應(yīng)用價值淺探

簡述敘事是一種怎樣的療法，并舉例說明

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 尹同學(xué)

￥5.00

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簡述敘事是一種怎樣的療法，并舉例說明

如何提升學(xué)生的學(xué)習沉浸感

2024-08-11

New Era-GMED 136期 郭同學(xué)

￥5.00

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如何提升學(xué)生的學(xué)習沉浸感

認知心理學(xué)角度下快慢思維融合下的工作決策優(yōu)化

2024-12-17

GUC-EMP 199期 李同學(xué)

￥5.00

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認知心理學(xué)角度下快慢思維融合下的工作決策優(yōu)化

社會心理學(xué)

2025-02-06

GUC-EMP 199期 于同學(xué)

￥3.00

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社會心理學(xué)

職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及其應(yīng)對策略研究

2025-02-25

GUC-EMP 199期 張同學(xué)

￥5.00

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職場“玻璃天花板”現(xiàn)象及其應(yīng)對策略研究

發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

2025-10-21

GUC-EMP 238期 龍同學(xué)

￥5.00

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發(fā)展心理學(xué)中兒童發(fā)展影響議題的內(nèi)涵探究

提升教職工會議的注意力

2026-01-05

GUC-EMEd 252期 閆同學(xué)

￥5.00

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提升教職工會議的注意力

精神分析學(xué)派與家庭治療學(xué)派：心理治療的對比分析

2026-01-17

GUC-EHm.D 258期 許同學(xué)

￥10.00

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精神分析學(xué)派與家庭治療學(xué)派：心理治療的對比分析

淺談個體的積極老齡化

2021-09-03

CTU-MED 57期 楊同學(xué)

￥10.00

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淺談個體的積極老齡化