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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)內(nèi)涵的演變及其深化方法探究

2023-11-22

CTU-MEd(教育心理學) 79期 楊同學

￥10.00

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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)內(nèi)涵的演變及其深化方法探究

高職院校教師教學評估方案

2023-06-01

UNIMEL-MEd 118期 崔同學

￥5.00

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高職院校教師教學評估方案

淺談教育評價的特點

2024-12-04

UCYP-EMEd 126期 黎同學

￥5.00

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淺談教育評價的特點

教育評估的內(nèi)涵、類型及其在學校咨詢中的應用研究

2025-05-13

GUC-MEd 350期 馬同學

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教育評估的內(nèi)涵、類型及其在學校咨詢中的應用研究

領導特質(zhì)理論的優(yōu)劣分析及在學校領導力實踐中的適用性探討

2025-11-15

New Era-GMED 412期 古同學

￥10.00

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領導特質(zhì)理論的優(yōu)劣分析及在學校領導力實踐中的適用性探討

落實立德樹人根本任務的課程與教學路徑探析——基于新世紀以來我國基礎教育課程改革的實踐

2025-12-12

GUC-EEd.D 345期 張同學

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落實立德樹人根本任務的課程與教學路徑探析——基于新世紀以來我國基礎教育課程改革的實踐

幼兒學習興趣的培養(yǎng)途徑和方法探討

2022-11-22

LUC-MED 71期 楊同學

￥5.00

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幼兒學習興趣的培養(yǎng)途徑和方法探討

線上教學的優(yōu)勢與局限性探究

2023-06-01

CTU-MEd(應用心理學) 53期 鄭同學

￥5.00

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線上教學的優(yōu)勢與局限性探究

論新時代背景下的師生關系

2023-06-02

UCYP-EMEd 103期 江同學

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論新時代背景下的師生關系

法約爾管理理論在高校社團建設中的應用

2024-10-24

GUC-EMEd 214期 趙同學

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法約爾管理理論在高校社團建設中的應用

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及淺談線上教學

2022-05-17

CTU-MBA 71期 楊同學

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師及淺談線上教學

課程與教學落實立德樹人根本任務的途徑探究

2023-06-02

UCYP-EMEd 95期 蘇同學

￥10.00

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課程與教學落實立德樹人根本任務的途徑探究